
¿Qué es la Escuela de Escritores?
La Escuela de Escritores es un proyecto del Grupo DWi –Disability World investigation– llevado a cabo por la Fundación Gonzalo, a través de su Instituto Superior de Estudios Antropológicos uBLC. Tiene como fin principal crear un centro de estudios e investigación sobre creación literaria dirigida, principalmente, a las personas que padecen algún tipo de discapacidad –con una mayor atención al Síndrome de Dawn, a la discapacidad psíquica y motórica, y al Síndrome de Asperger.
Desde ISEA hemos puesto en marcha una Escuela de Escritores que busca, principalmente, enseñar el arte de la escritura a personas que padecen algún tipo de discapacidad, aunque nos centramos en síndrome de dawn, síndrome de asperger, discapacidad psíquica y motórica. Esto no significa que dejemos fuera al resto, pues la integración en el aula es realmente positiva cuando puede darse con normalidad y eficacia, sino que damos prioridad a estas personas. Sabemos que el arte literario es uno de los mejores artes a la hora de no sólo ayudar a personas con dificultades, sino que genera un trabajo muy adecuado y bonito para estas personas, dándoles una salida profesional inmejorable. Para ello, hemos querido contar con la experiencia y el saber hacer de uno de los mejores escritores de España, absolutamente involucrado con el mundo de la discapacidad, para llevar a cabo nuestra idea: David Luengo. Con él salen a la palestra Borja Campos, secretario no patrono de la Fundación Gonzalo y subdirector de estudios de ISEA, especialista en discapacidad, y Juan Manuel Pozuelo, vicepresidente de la asociación Vadia, especialista en comunicación y análisis social. ISEA se dedica a formar, orientar y desarrollar personas en ámbitos humanísticos; con una clara y concreta vocación hacia la investigación en todo lo que se refiere al hombre y a sus relaciones con el entorno y con otros hombres, base indudable de la Escuela de Escritores.
Naturaleza y Fines
Profesores especialistas
La Escuela de Escritura David Luengo cuenta con los especialistas adecuados para llevar a cabo la formación que define como excelente:
Especialistas en discapacidad, tanto orientadores como psicopedagogos y psicoterapeutas.
Especialistas en escritura y oratoria, en investigación y en el uso de la imagen.
Especialistas en el arte de la investigación y documentación.
Especialistas en historia, en sociología y en desarrollo de empresas.
Además, la Escuela David Luengo cuenta con prácticas en las mejores plataformas literarias de la Comunidad de Madrid, donde se desarrollará primero.
El Plan de Estudios de la Escuela de Escritores se distribuye en áreas:
Módulo I. Estética del estilo literario.
Módulo II. Estética de la poesía.
Módulo III. La descripción, el relato y el ensayo.
Módulo IV. Corrientes estilísticas.
Módulo V. Maestros de la comunicación escrita.
Módulo VI. Principios humanos y problemas sociales contemporáneos.
Módulo VII. LA creación literaria.
“Algunos no ven la Palabra, aunque la miren; otros, aunque oyen, no la escuchan. Pero a algunos se les entrega como una amorosa y elegante esposa se entrega a su hombre”
RV x, 71, 4. Upanisads.
Plan de Estudios
Epílogo
«Toda persona necesita crear una especie de vínculo con su interior, trabajar en conjunto con sus ideas y manejar con soltura su creatividad. Y esto no es posible hasta que no aprende a descubrirse a sí misma como un ser creativo, como artista. A veces, la modestia nos impide ver más allá de nuestras posibilidades y, por eso, nos conformamos con ser simples aficionados de la escritura, ocultando a los demás nuestra destreza artística. Algunos, incluso, llegan a apartar la mirada del espejo de su interior, porque no se atreven a enfrentarse con sus pensamientos, de los que piensan, equivocadamente, que no pueden ser» (Merche González).
Todo escritor debe conocer los secretos de la escritura. Para ello, en principio, debe reconocer a través de sus escritos a ese «escritor» que lleva dentro de su ser. Por esto, el principal objetivo de este curso es que cada uno descubra a su «yo poeta», a su «yo narrador», y encuentre el camino más fácil para obtener el mayor partido de su creatividad personal. Esto incluye que debe aprender a saber redactar con exactitud y claridad cada uno de sus escritos. Escribir es un arte, y se aprende a escribir escribiendo. En general, suele pensarse que conocemos bien nuestro idioma y, sin embargo, cada día, en la prensa, la televisión, la radio, etc., nos encontramos con un imperdonable «maltrato» del lenguaje. No es fácil tener ideas con las que escribir un artículo, una novela, una poesía; pero más arduo se hace el camino cuando se trata de desarrollar esa idea, narrar esa novela o representar ese poema con palabras debidamente redactadas. Con este curso se aprende de un modo ameno y con total sencillez la práctica de la escritura, la técnica para «escribir con arte», que, como todo arte, necesita ser tratado con exquisita ternura y suavidad, conociendo al detalle cada partícula, cada matiz de las palabras con las que trabajamos para exponer nuestras ideas. En él se cuenta, además, con un espacio dedicado a las técnicas teóricas y prácticas de la «escritura creativa», al arte de exponer ideas, narrar hechos o contar historias. Mediante el estudio de esta materia se podrá conocer cómo trabaja nuestro cerebro, cuál es su lado creativo y cómo podemos obtener el mayor rendimiento en nuestros escritos. Al término de este curso, su objetivo concreto es que el escritor, o el aspirante a escritor, sepa llevar a cabo con corrección, exactitud y creatividad cualquier tipo de texto que se le plantee, así como escribir y redactar una carta, un artículo de opinión personal, un informe, una tesis, el resumen de un libro, una narración, un poema, un relato, etc.